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“双高”建设院校自评亟须找准三块“板”
2024-01-31
高职科研如何夯实“信度”和“效度”
2024-01-26
苦练“内功” 打造职教“金专业”
2024-01-12
做实产教融合共同体 增强职业教育适应性
2023-12-22
新时期职业教育贯通培养要有新定位
2023-12-22
职业教育“走出去”的五大着力点
2023-12-22
高质量发展职业本科内涵建设实施路径
2023-11-13
激活职业教育兼职教师队伍建设活力
2023-11-13
培养造就更多大国工匠和高技能人才
2023-10-31
持续提升人才培养质量和水平
2023-10-31
省域现代职教体系建设要抓三个关键环节
2023-10-24
科教结合、科教融合与科教融汇
2023-10-18
三个聚焦，推动职教教学资源国际化建设
2023-10-10
以优秀教学成果助力职教高质量发展
2023-10-10
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