【摘要】:
组建校企混编师资团队,开发活页式教材
在南京信息职业技术学院,有一支王牌师资团队,他们不仅提高了继续教育的“含金量”,还将学校的电子信息工程技术、计算机应用技术和汽车检测与维修技术3个专业打造成为省继续教育重点专业。
这支团队牛在哪里?学校教育培训学院教师朱力告诉记者,团队里不仅有学校相关专业的教师,还有合作企业的资深技能大师和专家,“他们组成了继续教育校企合作办学混编师资团队,一线专家的加入不仅提升了学校教师的技能水平,还打破了专业理论知识更新的时空限制,更利于学生的成长。”
“调研发现,继续教育的相当一部分学生来自企业一线,我们立足他们的岗位需求,既强调专业理论知识的吸收,又强化他们的技能培训。”朱力介绍,由于信息技术类产业发展很快,教材不及时更新就很容易过时,经过多年实践探索,校企混编师资团队合作开发了可拆解和可组合的活页式教材,根据教学和实际工作及时对教材进行不断的充实和优化。
据悉,“十三五”期间,南信院稳步发展继续教育,学历继续教育在校生规模约11000人,非学历教育年培训量超40000人次。学校副院长徐建俊表示,作为国家“双高计划”高职院校,南信院的继续教育要更能体现高等职业教育的特色,深化产教融合,创新人才培养模式,为江苏数字化产业和产业数字化提供人才支撑。
记者了解到,为进一步提升高等学历继续教育质量,江苏将全面改革教学内容和课程体系,推动课程内容与行业、职业标准、生产要求等有效衔接。江苏省教育厅副厅长杨树兵表示,通过加强规范管理,加大综合改革,未来江苏高等继续教育体系将更加完善,主动对接国家战略需求、服务区域经济社会发展的贡献力明显增强,整体发展水平位居全国前列,人民群众的获得感与满意度显著提高,为加快建设“强富美高”新江苏、推进中国式现代化进程提供智力支撑。
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