【摘要】:即将于5月1日正式施行的新版职业教育法,会给社会带来哪些改变?这几天,关于职业教育的多种解读四起:“取消初中毕业后普职分流”“考不了编也是枉然”等等。这些“误读”,记者邀请专家一一做了解析。专家表示,此次职业教育法的修订,是产业体系发展的需要,相信相关的配套政策和措施会逐渐完善。在江苏,已有职校毕业生带着高职文凭,凭借过硬的专业技能成功考编。
时隔多年后“大改”,是产业体系发展的需要
“过去职业教育长期存在‘用昨天的知识教授今天的孩子解决明天的问题’的困境,因此专业布局一定要有前瞻性,看到什么行业火爆再去开设什么专业,显然已经滞后了。”南京信息职业技术学院发展规划处处长、高职教育研究院院长徐胤莉表示,此番对于职业教育法的修订,一定程度上来自飞速发展的现代产业体系,对于职业教育“提质培优”的迫切需求。新一轮科技和产业变革浪潮之下,职业教育的挑战和机遇并存。企业的智能化、数字化改造进程,需要大量可以驾驭设备的高素质技能人才,因此,如何把握好机遇,沉稳顶对挑战,是职业教育发展的关键。
打通“最后一公里”,高校已经“动起来”
专家表示,职业教育是与经济社会联系最直接最紧密的一类教育,职业教育要“焊接”上人才培养与市场需求之间的“缝隙”,才能打通“最后一公里”。“2018年,南信院的专业设置做了一次大的调整。”南京信息职业技术学院发展规划处处长、高职教育研究院院长徐胤莉介绍,为了更好的适应市场需求,推动信息技术在生产生活中的深度融合,学校重组七大专业群。此外,还对接产业升级需求,与华为、新华三、京东等组建7个特色产业学院,提升了人才供给的贡献度。
相关链接:https://wap.yzwb.net/wap/news/2145217.html