【摘要】：为了更好地将关爱传递给农村留守儿童，让他们感受到社会主义大家庭的温暖，南京信息职业技术学院数码艺术学院实践团组织策划了主题为“青春力量·一路阳光”的三下乡活动，旨在用行动关爱农村留守儿童，以专业特色助力美育教育。7月18日，7名学生志愿者在带队老师的带领下奔赴徐州市丰县大沙河镇曹庄村开展关爱留守儿童，助力美育教育系列活动。
“姐姐，我知道！夏天不能去河里游泳，如果有人溺水了得立刻叫大人来救人！不能随便跳下河”在徐州丰县大沙河镇曹庄村的村委会里，正在进行关爱留守儿童之“安全防范教育”。小朋友们早早来到活动现场，在志愿者姐姐们的带领下认真学习带口罩、洗手七步法等防疫小知识，以及了解交通法规、紧急情况处理等自我安全保护知识。“身体是我们的好朋友，我们要照顾和保护它。”对于留守女童群体，志愿者借助“自画像”告诉孩子们，身体是由很多个部位组成的，有些可以露在外面，比如我们的眼睛、嘴巴，而有些则是隐私部位，是不允许外人看和触碰的。“短裤和背心保护着身体，别人要碰不可以，大声地喊不可以……”，志愿者通过朗朗上口的童谣让小朋友们逐步了解自己的身体，提高自我保护意识和防范意识。
现场的小朋友告诉志愿者们，他们很喜欢画画，最喜欢画一些漂亮的房子，因为爸爸妈妈出去打工就是为了建一座漂亮的房子给自己和爷爷奶奶住。“我很想他们，可我不想给他们打电话，我怕他们会难过，我只想对他们说：爸、妈你们赚钱养家很辛苦，我会快快长大以后换我来养你们”小男孩在关爱留守儿童之“感恩教育”环节里，哽咽着勇敢表达出对父母艰苦养家的心疼与深埋心底的那份爱。
不仅是感恩教育，志愿者们充分发挥自己的专业特色，借助新媒体的魅力，采用网络教学的方式，与远在安徽省阜阳市家中的志愿者来了一次线上合作。志愿者在网络的另一端向小朋友们讲述了荷兰后印象派画家梵高的艺术人生，以及代表作的赏析。“以前都是在院子里，拿着粉笔头在地上乱画，也没有专门的老师教我画画，也从来不了解梵高是谁，只知道向日葵是一种花。”小朋友听完梵高的故事后惊喜的说到。随后现场的志愿者们以孩子们最喜欢的房子为主题，教授“飞屋旅行”、“蘑菇小屋”等课程。韩雨珈小朋友说这是她第一次通过网络学习美术，以后想画画了，要通过qq找志愿者们学习。
一直以来，党和国家高度重视农村留守儿童的教育发展以及美育教育工作，在促进留守儿童健康成长、加强改进美育教育方面出台了许多相关文件与政策。为了积极响应“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长”，以及“关心留守儿童，让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖”的号召。7月18日，南京信息职业技术学院数码艺术学院7名学生志愿者在指导老师的带领下，前往徐州丰县大沙河镇曹庄村开展系列活动，将红色教育、民族教育、感恩教育、生命教育等融入了活动主题，通过开展一系列活动，帮助留守儿童树立正确的人生观、世界观和价值观，引导孩子们成为懂得感恩、勇于担当、奋发进取的，能够肩负民族复兴大任的新时代新青年。同时，依托较强的艺术专业能力，以线上网络艺术欣赏教学与线下实践绘画教学两种方式，混合互补开展农村留守儿童美育教育，为当地儿童扩宽艺术眼界、启迪美学思维，助力乡村美育发展。
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